Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 38 «Дельфин - Центр развития города Евпатории Республики Крым»
Месяц Конструирование Познавательное развитие (сенсорика) Рисование Ознакомление с природой Сентябрь 1. Тема: Цветные кубики «Башенка» 2. Тема: Волшебные кубики «Дорожка для машины» 3. Тема: «Дорожка для зайки и мишки (узкая…
РАЗВИТИЕ РЕЧИ Программные задачи на сентябрь. Учить составлять рассказ по картине по образцу с использованием диалогической речи; Учить составлять описательные рассказы об овощах и фруктах; Учить слушать и эмоционально воспринимать…
РАЗВИТИЕ РЕЧИ Программные задачи на сентябрь Учить внимательно рассматривать картину, предмет, составлять рассказ по образцу; Учить слушать и понимать содержание стихотворения, рассказа, отвечать на вопросы по тексту полными предложениями, выразительно…
МАТЕМАТИКА Программные задачи на сентябрь — Сравнение двух групп предметов по количеству; счет предметов и обозначение их количества цифрой; — Сравнение смежных цифр, числовая зависимость. 5 < 6 на 1,…
МАТЕМАТИКА Программные задачи на сентябрь — Закрепить умение согласовывать числительные с существительным в роде и падеже (один, одна, одно …); — Сравнивать предметы, называть, чем отличаются, чем похожи, развивать внимательность,…
МАТЕМАТИКА Программные задачи на сентябрь — Учить детей выделять отдельные предметы из группы и составлять группу из отдельных предметов; — Различать понятия «один», «много», «ни одного», «по одному»; понимать вопрос…
ГРАМОТА Программные задачи на сентябрь. Учить определять количество звуков в коротких словах (2 – 3 звука) и обозначать их фишками нейтрального цвета; Дать практическое понятие «звук»; Повторение материала , изученного…
ГРАМОТА Программные задачи на сентябрь. Познакомить детей с произношением звуков –С, СЬ-, показать его артикуляцию, учить произношению звука изолированно, в слогах, словах, фразах; Отрабатывать звуковую и интонационную выразительность речи, умение…
ГРАМОТА Программные задачи на сентябрь. Отрабатывать длительное произношение звуков –а-; -у- на выдохе с каждым ребенком; добиваться отчетливого и правильного произношения этих звуков в словах и фразах, в звукоподражаниях; Развивать…
При чрезвычайных ситуациях особой опасности подвержены дети. Они особенно подвержены травматизму, болезням, риску потерять родственников и остаться одинокими, беспомощными в большой массе людей и потому нуждаются в особом…